Pistes pédagogiques

Apprendre à écrire des micro-récits, c'est à la fois apprendre à stimuler son imagination et à mettre en mots

Nous avons élaboré des pistes de travail à suivre en classe, de la maternelle, par la dictée à l'adulte, au collège, avec des ambitions toujours fortes mais adaptées aux capacités des élèves.

On pourra consulter ces pistes de travail dans l'article de Bruno Germain et Ada Teller "Comment produire un micro-récit ?" dans Quelle production écrite à l'école ? éditions Nathan, 2016, coll Questions d'Enseignants, dir. Alain Bentolila.